februar 2008 | ||
marec 2008 | ||
april 2008 | ||
maj 2008 | ||
junij 2008 | ||
julij 2008 | ||
avgust 2008 | ||
september 2008 | ||
oktober 2008 | ||
november 2008 | ||
December 2008 | ||
januar 2008 |
januar 2007 | ||
februar 2007 | ||
marec 2007 | ||
april 2007 | ||
maj 2007 | ||
junij 2007 | ||
julij 2007 | ||
avgust 2007 | ||
september 2007 | ||
oktober 2007 | ||
november 2007 | ||
december 2007 |
januar 2005 | ||
februar 2005 | ||
marec 2005 | ||
april 2005 | ||
maj 2005 | ||
junij 2005 | ||
julij 2005 | ||
avgust 2005 | ||
september 2005 | ||
oktober 2005 | ||
november 2005 | ||
december 2005 |
Nahajate se: Otrok in družina
VSEBINA REVIJE OTROK INDRUŽINA –JUNIJ 2009 KOLUMNA 5 OSEBNO 10 Sue Cowley: »Učitelje bimorali več hvaliti!« TEMA MESECA 12 Učenje tujega jezika votroštvu NOVO ŽIVLJENJE 16 Nega nežne dojenčkove kože 18 Zdrava nosečnost 22 Vaš otrok je upihnil prvosvečko. Kaj že zmore? NAŠI DROBIŽKI 24 Težave z vedenjem 26 Ne pozabite na zaščito! ŠOLSKA TORBA 28 Praktična raba mnemotehnik 30 Iz prakse: Sproščenodelovno vzdušje v razredu NAJSTNIKI 32 Tehnična zaščitaračunalnika – nič težkega! 34 Prehrana za zdravenajstnike 36 Dober sogovornik je tisti,ki zna poslušati V ZAVETJU DRUŽINE 38 Družinska ustvarjalnica: Rojstnodnevnazabava na prostem 40 piSANJA: Poskusimo malcedrugače 41 projekt OČKA: Star, ampakplačan REZERVIRANO ZA NAJU 42 Ohranite moškost innegujte ženskost ZDRAVJE 44 Meso na otrokovem krožniku 46 Diete ne učinkujejo! 48 Brezskrbno poletje =brezskrbno izpostavljanje soncu 50 Zdrava družina: Pohodništvo– način sobivanja z naravo 52 Poškodbe otrok v gorah POTEPANJA 54 Celje – kjer se v muzejuzabavajo tudi otroci 56 V pogorju Anapurne 59 Kam v juniju? KNJIŽNA KUHINJA 60 Knjižne novosti VALOVI DOMIŠLJIJE 62 Prispevki šolarjev 64 Fotolepljenka TO IN ONO 66 Dotik narave: Veselje zrožicami 67 Skrivnostne in popolnevrtnice 68 Nasveti 70 Obvestila 72 Nagradna križanka KDOR SE ZADNJI SMEJE 74 KRATKA PREDSTAVITEV VSEBINE STRAN 12: UČENJE TUJEGAJEZIKA V OTROŠTVU V zadnjih desetletjih Evropadoživlja spremembe v učenju tujih jezikov, saj se začetek učenja in poučevanjatujega jezika vedno bolj znižuje. Številne šolske reforme so uvedle obveznoučenje tujega jezika na nižji stopnji osnovne šole; učenci se začnejo učitiprvega tujega jezika med Učenje tujega jezika napredšolski stopnji in v prvem triletju osnovne šole se že vrsto let pojavljatudi v Sloveniji. Slovenska devetletna osnovna šola poučevanje prvega tujegajezika začenja v četrtem razredu, v obliki interesne dejavnosti ali tečajneoblike poučevanja tujega jezika pa se vpeljuje tudi v prvo triletje. STRAN 24: TEŽAVE Z VEDENJEM Če vaš otrok – in seveda stem tudi vi – nima nikakršnih težav z vedenjem, delajte tako, kot ste delalidoslej. Verjetno ste se nevede ravnali po načelih, ki jih bomo v nadaljevanjuteoretično razložili. Če pa ste ravno premagali eno težavo in bi se radiizognili drugi, vam ponujamo nekaj nasvetov ali kar pravil. STRAN 36: DOBER SOGOVORNIK JETISTI, KI ZNA POSLUŠATI Starši želimo vzdrževatidobre, iskrene odnose s svojimi otroki. Predvsem v obdobju pubertete pa so tiodnosi na preizkušnji. Otrok odrašča, se osamosvaja in s tem se spreminjajotudi naši odnosi. Za potrebe ohranjanja dobrih odnosov z mladostnikom moramosvoj način pogovora z njim ustrezno prilagoditi. Naš otrok se spreminja inspremembe pričakuje tudi z naše strani. Kako naj spremenimo naš odnos? S čimbomo prišli bliže svojemu odraščajočemu otroku? Kako naj se z njim pogovarjamo,da bomo ohranili ali ponovno vzpostavili dober, zaupen, iskren odnos? STRAN 46: DIETE NEUČINKUJEJO! Zakaj se vedno več in večljudi odloča za diete kot način za izgubo telesne teže? Znanstveniki so namnamreč potrdili to, kar smo že dolgo vedeli: diete so neučinkovite. |