moj sine hodi v tretji razred. v soli je zelo priden. pri matematiki je sploh 100 procenten.
ko pa gre za pisavo,pa je grozno povrsen. v bistu ne morem rect, da je povrsen, pise lepo in pravilno ampak stresice mu nikakor ne grejo.

napise recimo:šmucar, cesnja, mamica je žlikala perilo....zgodilo se je ze, da je celo nalogo pisal Z-Ž, S-Š in C-Č
zdaj sva poizkusila tako, da si je zapolnil 3 besede: čevelj, šola in žaba. in ve, da imajo te besede strešice. potem pa naj bi primerjal izgovorjavo. moram rect, da je malo bolje, vendar niti priblizno dobro...
ima se katera kako idejo?

Mislim, da so se ti problemi začeli s spremembo učenja pisave v šoli. Včasih smo pri pisanju besed prekinili pisanje, ko smo prišli do črke s strešico, napisali strešico in nato nadaljevali besedo. Danes pa otroke učijo, da celo besedo napišejo do konca in šele nato dodajo strešice. Otrok seveda do konca besede že pozabi, kje naj bi strešica bila.

Če bo kaj pomagalo, ga poskusi navaditi, da bo strešice pisal sproti. Upam, da bo kaj pomagalo.