Katere stvari te pa motijo? Čisto tako me zanima ;)

Torej ti delaš popolnoma isto kot ta vzgojiteljica (pač vnašaš elemente ms, tako kot je ona povedala...), samo da ti pač tega ne poveš staršem (oz. ne rečeš, da je to ms stil) in ti se zato nič ne bunijo .


_____________________________

http://vecna-optimistka.blogspot.com/

Joj, Otika, danes sem pa res čisto adijo... v bistvu sem mislila nagovorit avtorico teme (Scorpiogirl), pa sem zabluzila z imeni....šele sedajle, ko sem spet prišla pred računalnik, sem opazila, da ti nisi tista, ki je v dilemi...
Aja, odgovorila ti bom pa vseeno ...moti me naprimer ta nakako "lažna" svoboda pri njih...s tem mislim na to prosto izbiro , ki je dana otroku, da si vedno sam izbere kaj bo takrat počel...Iz svojih izkušenj vem , da otroci po tistih igračah in dejavnostih, pri katerih niso uspešni, ne posegajo radi oz. če jih dodatno ne spodbujaš, vedno posežejo po tistih, kjer so bolj uspešni. Recimo, če otrok ne riše preveč dobro oz. se mu zdi da tu ni uspešen, se tega sam na lastno željo zelo težko loti...veliko raje bo sestavljal s kockami, telovadil...In če to počne iz dneva v dan, ker ima pač prosto voljo in nobene dodatne motivacije ( ki jo jaz v Montessori vrtcih res pogrešam, ker so tam "vzgojiteljice" le bol opazovalke in pripravljalke materiala), na določenih področjih lahko začne fino šepati, se ne razvije ali pa celo nazaduje...Nekaj podobnega sicer zagovarja "naš" kurikulum, vendar je tu poudarek na tem, da smo vzgojitelji tam, da otroke na ustrezen način zmotiviramo da se opogumijo in poizkusijo tudi z zadevami,ki jim ne grejo najbolj od rok...v Montessori vrtcih pa tega poudarka ni...Pa tisto zlorabljanje besede "prijatelj"...vedno me je nekako zbodlo, ko sem bila tam, ko so vzg.  ponavljale , da se ne smjo kregati, tepsti...ker so vsi prijatelji...ne, po moje ne more biti vsak tvoj prijatelj (vsi vemo, kaj je prijatelj in kaj nekdo, s katerim si skupaj v službi, ter ga spoštuješ, si prijazen z njim...vendar ni tvoj prijatelj...) in ne smeš tega zahtevati od otroka, da v vsakem vidi prijatelja...treba mu je pač dopovedati, pokazati...da moramo biti drug z drugim prijazni, spoštljivi,...ni pa potrebno da v njem vidimo prijatelja. Pa še recimo čisto praktična zadeva...vedno, ko sem bila pri njih, se mi je zdelo, da sem se prestavila v prejšnje stoletje...tudi sama sicer zelo podpiram sožitje z naravo, ter naravne materjale pri ustvarjanju...vendar...treba se je zavedati , da živimo danes in ne včeraj.Treba je razumeti, da bodo ti montessorski otroci nekoč stopili v ta današnji svet in ne bodo ostali v "leseni" dobi, stran od vseh teh multimedijskih vplivov, pravljic ( tudi to mi ni všeč, da jim ne berejo pravljic...no mogoče so se kaj unesli ), sodobnih materjalov, igrač...Že res, da se pri njih strašno razvijejo na področju domišljije, vendar žal to ni vse...aja, pa pogrešam te skupinske igre, ki so tako zelo dobre za socializacijo, zbijanje egocentrizma, spoznavanje želja in potreb drugih...ja, preveč je poudarka na individualnosti, ter premalo na bivanju in delovanju v skupini...Človek je konec koncev socialno bitje, ki deluje v družbi...
No, to je le del mojih izkušenj, ki so, priznam mogoče nekoliko ozkogledne, ker sem jih nabirala v enem in istem vrtcu in to kar nekj let nazaj...mogoče je dane s marsikaj drugače...sicer pa grem spomladi na seminar v Mariborskega Montesorca...se mogoče takrat spet javim...
Aja Ronja, točno tako kot si ugotovila...

S tole "zlorabo" besede prijatelj si mi dala malo za mislit, ker tudi jaz jo naprimer vedno vprašam kako se je imela kaj s prijateljčki v vrtcu ... ja no kaj pa vem, ni čisto prav, ni pa tut nevemkako narobe no. Drugače pa v našem MS vrtcu ko otroci negujejo dojenčka, pomivajo posodo, kuhajo, perejo itd. delajo to več ali manj vse po 2 ali 3 skupaj in na igrišču s tudi skupaj igrajo itd. Glede na možnosti izbire je meni kul, da je vsaj v vrtcu že ne silijo z raznoraznimi zadevami, ki ji niso všeč ... bo imela tega še celo življenje dovolj. Se pa strinjam, da bi lahko malo posodili materjale ... ok zelo mi je všeč, da pijejo iz steklenih kozarcev in jejo iz keramičnih krožnikov, samo lahko bi imeli pa tudi kako plastično igračko ... ampak ok jih pač nimajo, imamo pa doma kakšno ... glede pravljic pa ne vem, samo pri nas imajo bralni kotiček in lahko sami vzamejo knjigice in jih gledajo ali pa jim jih vzgojiteljica bere. Pa tudi plešejo in pojejo veliko ... so nam ravno za teden otroka eno tako mini predstavico naredili in so bili zelo srčkani.
Očitno se detajli tudi v posameznih MS vrtcih razlikujejo, tako kot se tudi v posameznih "navadnih" vrtcih ...

scorpiogrl, takim kot si ti s svojim razmišljanjem in razgledanostjo, bi bilo res bolje, da vzgojiteljica, ki je napredna, ne bi razlagala o Montessori pedagogiki. Drugače sem pa ugotovila, da kar nekaj punc ve za kaj gre, in ti lahko rečem le da si  s svojim postom sebi naredila en velik FIASKO. Pojdi v knjižnico in si najdi literaturo predno pišeš traparije na javnem forumu.

Točno to je razlog, zakaj sama nisem navdušena nad ms in valdorfsko metodo. Ker otroci sicer super ustvarjajo, vendar pa se ne naučijo tistega, kar naj bi se (to govorim za ŠOLO, ne vrtec, da se ne bo kdo usajal!) In to jim potem v sš kar fali, če se odločijo it na navadno sš. Se da not prinest, samo ne brez truda.

pelin, nekaj podobnega delam sama doma - velja tako za ustvarjanje, telovadbo kot za hrano: poizkusimo vse, ni pa treba da ti je všeč. Večkrat delamo to, kar je bolj priljubljeno in večkrat delam najljubše jedi, ampak tudi manj priljubljene pridejo na vrsto (saj imavad tudi midva lahko svoje želje, a ne?;) Pa tudi zaradi samega raziskovanja... In čez nekaj časa spet poizkusimo.


No, saj to verjetno delajo vse dobre vzg. Naše gotovo; ne vem, če vejo, da je to ms oz. če bi to same pri sebi tako poimenovale, ampak ko kdaj vidim kaj takega, vem, da bi lahko tudi tja pasalo (nisem nek ekspert, samo iščem povsod ideje in potem si pač kaj zapomniš). Samo da temu ne rečejo tako in tako se noben starš ne buni . Zato pa pravim: dajmo pustit vzg. proste roke pri tem, kaj bojo delali v vrtcih, saj so bolj izobražene od nas, kar se tega tiče in dokler je našim otrokom ok, jim očitno ni hudega. Itak bojo delale po svoje, ti se lahko samo jeziš zraven . če to ne škodi otroku in sam ms ni ravno škodljiv, po moje, potem ni problema. vsak sistem pa ima svoje + in -, jasno. In vsak otrok je drugačen: enemu bi bolj pasalo eno, drugemu pa drugo.


_____________________________

http://vecna-optimistka.blogspot.com/

sem kar nekaj časa razmišljala, ali bi na tole sploh odgovorila ...
prvo kot prvo ... če se gre MS, še ne pomeni, da je napredna (pa ne govorim za našo vzgojiteljico, ampak nasplošno). Marsikaj sem prebrala o MS, vendar pa so stvari v praksi ponavadi drugačne, zato sem želela mnenja soforumašic/šev. sicer pa z načinom pisanja več poveš o sebi kot o meni

Pelin, prav čakala sem, če se boš oglasila na dosti temah preberem tvoje odgovore in jih rada preberem, tako da (tudi tebi) najlepša hvala za odgovor! Moram rečt, da mi je kar blizu tole razmišljanje ...

pa še tole ... VEM, da je v MS pedagogiki veliko dobrega, vendar pa vseeno ne vidim (še vedno ) razloga, da se menja način, ki krasno deluje

smo sicer imeli v vrtcu roditeljski sestanek prav zaradi MS, ker očitno nisem bila edina, ki me je tole vse skupaj motilo. In prav vsi na sestanku smo bili mnenja, da to ni "le projekt", saj se izvaja vsak dan, vse ure, kar so otroci tam. To je način dela, ne le projekt, ki ga delajo kakšno urico na teden (kot npr. punčka iz cunj ...). No, največji problem je res zato (oziroma je bil, zdaj je to že mimo, smo se -končno- pogovorili), ker nas nihče ni prej obvestil o tem. Niti ne pričakujem, da nas bodo spraševali (itak ne bi nikamor prišli, če bi starše 19-ih otrok spraševali in usklajevali glede vseh zadev), ampak samo obvestili, preden se to začne izvajati.
Ker pa očitno vsi razmišljajo, kako je MS oh in sploh in kako so zdaj blazno napredni, ker se to grejo, sta bili tako vzgojiteljica kot ravnateljica precej presenečeni, ker nismo skakali do stropa od navdušenja ...
Zdaj vem, da so bile vse težave bolj pogojene z vsemi spremembami kot pa s samim MS, še vedno pa to ne pomeni, da mi je vseeno, ker so naši otroci eni poskusni zajčki, ne da bi nam to prej povedali. In točno to so, ker morajo ta projekt speljat, če hočejo v vrtcu odpret posebej MS oddelek.
Nikakor me ne moti, če vzgojiteljice z različnih smeri pobirajo ideje za svoje delo, in prepričana sem, da večina vzgojiteljic pobere tudi kakšno MS stvar. To se mi v resnici zdi zelo dobro. Ampak, kot sem že neštetokrat napisala, mi pač ni všeč, da se kar naenkrat gremo en projekt MS ...

Hvala vsem, ki ste prenašale moja jamranja tule (sploh na začetku, ko sem bila precej iz sebe ) pa res hvala za mnenja! Mi je bilo hitro lažje, ko sem prebrala kakšno izkušnjo pa mnenje ...


_____________________________

Ni nam dolgčas :)

Način, ki krasno dela eni vzgojiteljici, morda ne bo krasno delal drugi - ker je drugačna. meni je ok moja vzgoja, tebi pa tvoja - pa nobena ni napačna, ne? In obe lahko dasta krasne otroke ven...
Verjetno vas niso obvestili o pričetku zato, ker sta vzg. hoteli najprej poizkusit, ali bo to sploh primerno za to skupino, ali je sploh izvedljivo - sama bi verjetno tudi najprej poizkusila, če se sploh obnese, predno bi vse razbobnala okoli, kaj nameravam...


PO moje sam ms ni škodljiv, zato se nimaš kaj sekirat, če ga "preizkušajo" tudi na tvojem otroku. Kot se jaz ne bi nič sekirala, če bi na njiju preizkušali zdravo prehrano, ker bi jo hoteli uvest v vrtec, recimo. (ne pravim, da je hrana v vrtcu nezdrava, samo primer, predno me kdo ganja).
Če bi imeli pravilo, da smejo nosit samo in izključno naravne materiale (tudi za vrhnja oblačila), bi pa recimo malo vprašala, kako si oni predstavljajo zabavo na snegu v bombažu... No, če bi vztrajali, bi pa verjetno pač naredila nekaj nepremočljivega iz nar. materialov, čeprav mi je lažje vzet kombinezon bi tu verjetno hotela neko pojasnilo, zakaj bi bilo to tako slabo...

Noben sistem pa nima samo +, čisto vse je tudi slabo. Ampak večinoma se da te slabosti nekako skompenzirat .


_____________________________

http://vecna-optimistka.blogspot.com/