Nasilneži v Južni Koreji brez vstopa na univerzo
V Južni Koreji so na univerzah uvedli pravilo, da se pri sprejemu ne upoštevajo le ocene, ampak tudi vedenje v srednji šoli. Dijaki, ki so bili kaznovani zaradi medvrstniškega nasilja, lahko izgubijo pomembne točke in tako ostanejo brez vpisa.
V Južni Koreji poteka pomembna sprememba pri sprejemanju novih študentov. Univerze ne presojajo več samo odličnosti na zaključnih izpitih, temveč tudi vedenje dijakov v času šolanja. Tisti, ki so bili zaradi nasilja nad sošolci kaznovani ali prešolani, lahko izgubijo dragocene točke in posledično možnost vpisa.
45 dijakov ostalo brez vpisa
Po poročanju korejskih medijev je letos kar 45 dijakov z zelo dobrimi učnimi rezultati ostalo brez želenega študija, ker so se v preteklosti vedli nasilno. Nekateri izmed njih so se prijavljali celo na najbolj prestižne univerze v državi, a je njihova zgodovina medvrstniškega nasilja pretehtala bolj kot odlične ocene.
Primer, ki je sprožil razpravo
Pred leti je Nacionalna univerza v Seulu že uvedla sistem, po katerem kandidatom z zabeleženim nasilnim vedenjem odštejejo dve točki. A primer, ko je bil kljub takšni kazni sprejet sin nekdanjega tožilca, je v javnosti sprožil val kritik. Šele takrat so šolske oblasti sprejele odločitev, da bodo strožja pravila veljala za vse univerze v državi.
Pravne bitke namesto opravičil
Nova pravila pa prinašajo tudi strah med dijake in starše. Ker se ti bojijo posledic za prihodnost, se ob disciplinskih ukrepih vse pogosteje obračajo na odvetnike. Nekatere odvetniške pisarne to celo spodbujajo, saj primeri šolskega nasilja postajajo donosen posel.
Kaj to pomeni za otroke in starše?
Odločitev južnokorejskih šol in univerz odpira pomembna vprašanja, o katerih se pogovarjajo tudi strokovnjaki za vzgojo:
Ali lahko šolski sistem res učinkovito zmanjša nasilje s sankcijami?
Kako naj šole podprejo žrtve in hkrati pomagajo nasilnežem pri spreminjanju vedenja?
Kako naj starši pravočasno prepoznajo opozorilne znake?
Vsekakor pa primer kaže, da je vedenje v šoli danes za prihodnost mladih lahko skoraj tako pomembno kot znanje.






