Koliko risank naj otrok gleda? (freedigitalphotos)

/11 /11

Koliko risank dnevno je za otroka še sprejemljivo? Kakšne risanke naj otrok gleda? Kaj storiti, če otrok želi ves popoldan presedeti pred televizijo? Kako ga motivirati, da se igra, namesto gledanja risank ...? Na najbolj pogosta vprašanja, ki jih zastavljajo starši, je odgovorila dr. Saša Poljak Lukek, spec. zakonske in družinske terapije:

Raziskave na področju razvoja možganov nam v zadnjem času dajejo vse več odgovorov na možne vplive zunanjih dražljajev na razvoj. Danes vemo, da so odnosi tisti, ki pomembno zaznamujejo kako se bodo oblikovali naše razmišljanje, delovanje, interesi, motivacija, čustvovanje. Zato naj bo čas, ki ga preživi otrok pred zaslonom, v čim manjši meri kompenzacija za odnose. Z veliko verjetnostjo lahko trdimo, da možgani ob gledanju risanke delujejo drugače, kot ob aktivnem igranju oziroma v odnosu. Otrokova pasivnost v zgolj opazovanju pa najverjetneje zavira njegovo domišljijo, motivacijo in samoiniciativnost. Intenzivni odnosi v otroštvu pa so tisti, ki otroku dajejo možnost, da se razvije v samostojno in čustveno stabilno osebo.

Tako kot pri vseh ostalih dejavnostih, morajo tudi vsebino, količino in način gledanja risank otrok nadzorovati in obvladovati starši. To pomeni, da je njihova odgovornost količina preživetega časa otroka pred zaslonom in da je njihova odgovornost kvaliteta vsebine, ki je otrokom dostopna. Seveda tu starši naletijo na odpor otroka, vendar največ sočutja do otroka pokažejo s tem, da jasno postavijo meje in ne s tem, da popuščajo željam otroka.

Starši velikokrat pozabljamo, da je osnovna potrebna otroka odnos. In da otrok bo vedno izbral odnos s staršem pred gledanjem risanke. Seveda pa mora biti ta odnos tak, da sledi potrebam otroka. V sproščenem odnosu s staršem se bo otrok naučil, da je njegova domišljija sprejeta, da je njegova samoiniciativnost dobra, kar mu bo pomagalo, da bo lažje tudi sam našel motivacijo v igri, druženju, ustvarjanju …