Spoštovani! Otroci se v vsakem primeru ob pridobivanju govora in jezika naslanjajo na govorni model, ki jim je najbolj blizu in, ki z njimi preživi največ časa. Torej, izredno pomembno je, da ste v odnosu s hčero vedno na pozitivni strani usmerjanja in vzpodbujanja govora, saj z izsiljevanjem dosežete bisvteno manj ali celo nič, kot ste že sami napisali. Dveletni otroci razumejo preprosta navodila in vprašanja, pokažejo znane predmete, ko o njih govorimo, št. besed narašča in začne se povezovanje le-teh v povedi. Kratke povedi, vendar smiselne. Radi poslušajo pravljice in pesmice ter se zabavajo ob rimah. Pomembno je, da veste, da otroci, ki komunicirajo, se oglašajo in opisujejo situcije in prigode tako zavzeto kot vaša hči (čeprav na krajši in njej lažji način), ne odstopajo od povprečja dveletnih otrok. Povdarjeni zlogi v besedah so najbolj slišni in zato najlažji za ponovitev in se v govoru zato pogosto uporabljajo kot cela beseda. Pomembno je, da hčere v govoru zato ne priganjate in ji omogočite čas, da besede, ki jih vi pravilno in smiselno uporabljate skozi vaš govor, branje zgodbic in komentarjev ob risankah, tudi sama v celoti zazna, razume in sčasoma pravilno izgovori. Pomagate ji lahko tako, da za njo potrpežljivo ponovite tisto, kar mislite, da je želela povedati in ji na ta način ponudite pravilen model strukture besed in stavkov. Recimo: " Ja, tukaj je muha. Aha, medvedka si mislila. Ja, sedaj gledava risanko..." To bo dalo okvir tistemu, kar je hči želela sporočiti. Le potrpežljivo, še ničesar niste zamudili, vsekakor pa se po nasvetu pediatrinje lahko zglasite tudi v logopedski ambulanti. Srečno in lep pozdrav!