|      
Ops :( Si prepričan/-a, da ne želiš več sodelovati?
Preden potrdiš svojo odločitev, preberi podrobnosti.
Če potrdiš, da želiš odnehati, se ti bo avtomatično naložil poseben piškotek (cookie), s pomočjo katerega bomo ob ponovnem prihodu na našo spletno stran prepoznali tvoj račun in poskrbeli, da boš lahko v času trajanja nagradnega tekmovanja (od 17. 12. do 21. 12. 2018) nemoteno brskal/-a po Ringaraja.net brez prikazovanja ikon naših sponzorjev oziroma brez okenca na desnem delu zaslona.

Obenem boš izgubil/-a vse že osvojene točke in s tem, žal, izgubiš tudi možnost, da osvojiš odlično nagrado. Raje še enkrat premisli, preden klikneš da.

Si še vedno želiš odnehati?
Ringaraja.net uporablja piškotke z namenom zagotavljanja spletne storitve, oglasnih sistemov in funkcionalnosti, ki jih sicer ne bi mogli nuditi.
Z obiskom in uporabo spletnega mesta soglašate s piškotki.   Več o tem
Uporabniki na tej temi: nihče
  Natisni
Stran: [1]
Uporabnik
Sporočilo << Starejša tema   Novejša tema >>
   Računanje do 20
15.9.2009 20:25:54   
Meggi
 Učiteljice in drage mamice, morda očki, ki se skupaj z otroci učite računat do 20. Zgleda morda enostavno a vendar le to vačsih ni.

V drugem razredu so že aktivni z računanjem. Ene šole bolj druge manj. Vidim da naša 7 letnica ima težave s predstavo števil nad 10.

Kako to v šoli razlagate? S pripomočki bi naj zaključili a vendar brez njih gre težko.

Hitro se snov nadaljuje naprej, tako da osvojitev le tega nujna čimprej!user posted image
Neposredna povezava do sporočila: 1
   RE: Računanje do 20
15.9.2009 22:31:55   
Gina
Ne ne ne, pripomočke ima vso pravico imet toliko časa, dokler mu stvar ne laufa. Pa četudi je to še v 3. razredu, kaj pa potem. Lahko ima karkoli, najboljše pa je, če ima za pripomoček prste, iz tega razloga, ker so vedno pri roki. Najbrž otrok obvlada zadevo, če ima pri sebi številski trak. Nič ni narobe s tem.

Načeloma v šoli avtomatiziramo najprej štetje naprej in nazaj, in po možnosti še sešt. in odšt. do 10 čim bolj utrdimo, zato ker to je osnova za vse seštevanje in odštevanje. Potem je pa vseeno, kateri način otrok najde, da zna učinkovito sešt. in odšt. Načeloma je za vsakega otroka zelo fajn, da ima vse seštevanje in odštevanje do 20 v par letih čisto avtomatizirano, ker to je osnova za celotno matematiko za cel lajf.
Lahko samo šteje naprej in nazaj, lahko pa gre po sistemu upoštevanja desetice (to je tisti način, ko pri računu 7+8 sešteješ najprej 7 + 3, da prideš do destice, potem pa seveda dodaš še 5; tako sešteva večina ljudi pri večjih številih in ta sistem je v praksi zelo uporaben, vendar zgolj kadar ima otrok toliko avtomatizirano seštevanje do deset, da mu je taka oblika seštevanja lažja, če predstav do 10 nima že čisto avtomatiziranih, mu je taka oblika težja in je v šoli v bistvu ne forsiramo, če otroku ni v pomoč).

Kako dobiti 20 prstov, ko jih imamo vendarle samo 10 na rokah? Ko otrok pride do 10 in mora šteti naprej, mu reci naj 10 prstov začasno shrani pod mizo (za hrbet, kamorkoli, vseeno je). Otrok prste "odloži tja" (pod mizo, za hrbet...), vzame "novih" 10 prstov (istih seveda) in šteje naprej. Če imamo isti račun 7+8, otrok šteje 7 (v 2. razredu morajo nekateri še vedno prešteti teh sedem prstov od začetka, nekateri jih pa takoj pokažejo, potem šteje vedno po prstih po vrsti naprej),  plus+1,2,3 (tukaj pride do trenutka, ko prstov zmanjka, jih mora skriti, dati pod klop in vzeti nove - vsakič sproti mu na glas rečeš, skrij prste, spravi jih pod klop- to pa zato, da si zapomni, da tisti prsti tam čakajo), šteje naprej 4,5,6,7,8 (opazi da kaže 5 prstov, vendar mora vzeti od tam, kamor je spravil še 10 prstov, torej jih nima samo 5, ampak še 10 od prej. To zelo hitro pogruntajo, da je to 15.  Za nazaj štet pri odštevanju je sistem ravno obraten. POkaže najprej 10 prstov, jih skrije pod klop, pokaže še 5 prstov, da dobi skupaj 15 in začne odštevat. Ko mu zmanjka prstov, privleče tiste izpod klopi na plan in odšteva naprej. Kolikor mu ostane, je rezultat. Ta način, ki sem ti ga napisala je najbolj primaren, obstajajo še hitrejši načini. Najbrž te je to zanimalo, ali kaj?

Niti slučajno pa še ni čas, da otrok ne bi uporabljal nobenega ponazorila za zraven. Mi uporabljamo vse sorte, ne le prste. Od link kock, do raznih škatel s po 10 in 10 prostorčki, imamo zelo uporabne verige s 5+5+5+5 kroglicami, pa še take z 10+10 kroglicami, potem imamo prav posebne ladice s takimi gumbki, s katerimi se da fajn računat, številske trakove take in drugačne, skratka ponazoril na tone, da otrok dobi eno pravo predstavo o številih. Saj ne more kar takoj v enem mesecu že kar vse razumet, znat in biti brez ponazoril, lepo te prosim, to bi bilo pa zelo nerealno pričakovat.

(odgovor članu Meggi)
Neposredna povezava do sporočila: 2
   RE: Računanje do 20
15.9.2009 22:35:45   
Gina
Še to, če gre za seštevanje samo v drugi desetici, je sistem čisto enak kot zgoraj napisano, samo da se dogaja v drugi desetici in je v bistvu lažji. POskusite še s kakšnimi pripomočki, lahko mu komot izdelate doma tudi sami.

(odgovor članu Gina)
Neposredna povezava do sporočila: 3
   RE: Računanje do 20
31.3.2011 19:25:10   
vicki
uh, prosim za pomoč, kako otroku razložiti npr: __ - 5=8 ali pa 14 - __= 8
se mantram, pa ni uspeha. hvala za nasvete

(odgovor članu Gina)
Neposredna povezava do sporočila: 4
   RE: Računanje do 20
2.4.2011 14:54:14   
enea
IZVIRNO SPOROČILO: vicki

uh, prosim za pomoč, kako otroku razložiti npr: __ - 5=8 ali pa 14 - __= 8
se mantram, pa ni uspeha. hvala za nasvete



Jaz moji tretješolki zmeraj pravim naj gre v obratni vrstni red,... se pravi ti imaš račun _ - 5 = 8, pa ji rečem naj izračuna 8+5= _, in drugi je enako oz ti imaš račun 14-_ = 8, ji jaz razložim 14-8= _. Ne vem če je za 3 razred to najboljši način, mislim pa da v lajfu to nekoako gre bolje,... vsaj meni, ki sem v srednji šoli imela matematiko 4/5user posted image user posted image user posted image

(odgovor članu vicki)
Neposredna povezava do sporočila: 5
   RE: Računanje do 20
3.4.2011 11:49:07   
vicki
hvala za nasvet. Z vajo bo tudi tu razumel, zakaj mora pri minusu seštevati, pri plusu pa nikoli odštevati. Vaja dela mojstra. user posted image

(odgovor članu enea)
Neposredna povezava do sporočila: 6
   RE: Računanje do 20
17.4.2011 20:06:56   
urska25
IZVIRNO SPOROČILO: Gina

Ne ne ne, pripomočke ima vso pravico imet toliko časa, dokler mu stvar ne laufa. Pa četudi je to še v 3. razredu, kaj pa potem. Lahko ima karkoli, najboljše pa je, če ima za pripomoček prste, iz tega razloga, ker so vedno pri roki. Najbrž otrok obvlada zadevo, če ima pri sebi številski trak. Nič ni narobe s tem.

Načeloma v šoli avtomatiziramo najprej štetje naprej in nazaj, in po možnosti še sešt. in odšt. do 10 čim bolj utrdimo, zato ker to je osnova za vse seštevanje in odštevanje. Potem je pa vseeno, kateri način otrok najde, da zna učinkovito sešt. in odšt. Načeloma je za vsakega otroka zelo fajn, da ima vse seštevanje in odštevanje do 20 v par letih čisto avtomatizirano, ker to je osnova za celotno matematiko za cel lajf.
Lahko samo šteje naprej in nazaj, lahko pa gre po sistemu upoštevanja desetice (to je tisti način, ko pri računu 7+8 sešteješ najprej 7 + 3, da prideš do destice, potem pa seveda dodaš še 5; tako sešteva večina ljudi pri večjih številih in ta sistem je v praksi zelo uporaben, vendar zgolj kadar ima otrok toliko avtomatizirano seštevanje do deset, da mu je taka oblika seštevanja lažja, če predstav do 10 nima že čisto avtomatiziranih, mu je taka oblika težja in je v šoli v bistvu ne forsiramo, če otroku ni v pomoč).

Kako dobiti 20 prstov, ko jih imamo vendarle samo 10 na rokah? Ko otrok pride do 10 in mora šteti naprej, mu reci naj 10 prstov začasno shrani pod mizo (za hrbet, kamorkoli, vseeno je). Otrok prste "odloži tja" (pod mizo, za hrbet...), vzame "novih" 10 prstov (istih seveda) in šteje naprej. Če imamo isti račun 7+8, otrok šteje 7 (v 2. razredu morajo nekateri še vedno prešteti teh sedem prstov od začetka, nekateri jih pa takoj pokažejo, potem šteje vedno po prstih po vrsti naprej),  plus+1,2,3 (tukaj pride do trenutka, ko prstov zmanjka, jih mora skriti, dati pod klop in vzeti nove - vsakič sproti mu na glas rečeš, skrij prste, spravi jih pod klop- to pa zato, da si zapomni, da tisti prsti tam čakajo), šteje naprej 4,5,6,7,8 (opazi da kaže 5 prstov, vendar mora vzeti od tam, kamor je spravil še 10 prstov, torej jih nima samo 5, ampak še 10 od prej. To zelo hitro pogruntajo, da je to 15.  Za nazaj štet pri odštevanju je sistem ravno obraten. POkaže najprej 10 prstov, jih skrije pod klop, pokaže še 5 prstov, da dobi skupaj 15 in začne odštevat. Ko mu zmanjka prstov, privleče tiste izpod klopi na plan in odšteva naprej. Kolikor mu ostane, je rezultat. Ta način, ki sem ti ga napisala je najbolj primaren, obstajajo še hitrejši načini. Najbrž te je to zanimalo, ali kaj?

Niti slučajno pa še ni čas, da otrok ne bi uporabljal nobenega ponazorila za zraven. Mi uporabljamo vse sorte, ne le prste. Od link kock, do raznih škatel s po 10 in 10 prostorčki, imamo zelo uporabne verige s 5+5+5+5 kroglicami, pa še take z 10+10 kroglicami, potem imamo prav posebne ladice s takimi gumbki, s katerimi se da fajn računat, številske trakove take in drugačne, skratka ponazoril na tone, da otrok dobi eno pravo predstavo o številih. Saj ne more kar takoj v enem mesecu že kar vse razumet, znat in biti brez ponazoril, lepo te prosim, to bi bilo pa zelo nerealno pričakovat.


to je verjetno od šole, do šole odvisno,.. naša je v prvem razredu, seštevamo in odštevamo do 10 in ni zaželjeno uporabljati prstov. Je kr vztrajno učiteljica pisala v zvezek," še uporablja prste", dokler se ni naučila brez.

Pa mislim da je kr fajn tako, ker zdaj zna računati do deset brez in je vse naprej lažje,..


_____________________________

Sem ponosna mamica dveh princesk

(odgovor članu Gina)
Neposredna povezava do sporočila: 7
Stran:   [1]
Stran: [1]
Pojdi na:





Pesmi o mami in za mamo
Mama je nekaj posebnega, je popolna in ena sama. Ko ne najdemo besed, kako bi se ji zahvalili za vse, kar nam je dala, z...
Ustvarite si velikonočno čarobnost kar doma
Pripravili smo nekaj idej, ki bodo zagotovo prinesle veliko veselja in čarobnosti v vaš praznični dom. Skupaj bomo spekl...




.Če ugotovite..
пеперутка16

..da nosite trojčke, kaj bi naredili?