|      
Ops :( Si prepričan/-a, da ne želiš več sodelovati?
Preden potrdiš svojo odločitev, preberi podrobnosti.
Če potrdiš, da želiš odnehati, se ti bo avtomatično naložil poseben piškotek (cookie), s pomočjo katerega bomo ob ponovnem prihodu na našo spletno stran prepoznali tvoj račun in poskrbeli, da boš lahko v času trajanja nagradnega tekmovanja (od 17. 12. do 21. 12. 2018) nemoteno brskal/-a po Ringaraja.net brez prikazovanja ikon naših sponzorjev oziroma brez okenca na desnem delu zaslona.

Obenem boš izgubil/-a vse že osvojene točke in s tem, žal, izgubiš tudi možnost, da osvojiš odlično nagrado. Raje še enkrat premisli, preden klikneš da.

Si še vedno želiš odnehati?
Ringaraja.net uporablja piškotke z namenom zagotavljanja spletne storitve, oglasnih sistemov in funkcionalnosti, ki jih sicer ne bi mogli nuditi.
Z obiskom in uporabo spletnega mesta soglašate s piškotki.   Več o tem

Ko otrok noče v vrtec …

Petra Logar, 27.8.2018
V večini otroci radi obiskujejo vrtec. Včasih pa se zgodi, da se težko odtrgajo iz maminega objema, se v družbo ostalih vrtčevskih otrok težje vklopijo ali pa ne najdejo skupnega jezika z vzgojiteljico …

image
Če se otrok počuti varnega, bo sproščen. (F: FreeDigitalPhotos)
/11


O težavah, ki včasih spremljajo naše malčke, smo se pogovorili z vzgojiteljico Mirjam Tavčar iz vrtca pri Osnovni šoli v Žireh.

  

Kaj storiti, če se otrok ne razume z vzgojiteljico?

Včasih se zgodi, da kak otrok ne najde pravega stika ... 

Naloga vzgojiteljice je, da naveže stik z otrokom. Pri vsakem otroku obstaja področje, ki ga vzgojiteljica lahko uporabi kot sredstvo oz. pripomoček pri vzpostavitvi odnosa. Vsak strokovni delavec naj bi imel razvite sposobnosti za dobro in učinkovito opazovanje otroka. Vedno obstaja neka pot, rešitev, preko katere« pridobimo« otroka. Res pa je, da bližnjice ne obstajajo. Zaupanje in občutek varnosti, sta pogoja, ki morata biti zadoščena. Otrok se bo sprostil v okolju v katerem se bo počutil varnega. Naloga vzgojiteljice je, da za to poskrbi in otroku prilagodi primeren način vzpostavitve komunikacije. Na koncu je vsekakor res, da smo ljudje subjekti, individuumi. Svet okoli sebe zaznavamo na različne načine. V to komunikacijo s svetom so vpleteni vrstniki, nadrejeni ...To pa naj nikakor ne bi bila ovira za vzpostavitev odnosa. Različnost in drugačnost je tista, ki nas bogati.

  

Kaj naj naredijo starši, če otrok noče v vrtec?

Kako mu dopovedati, da v vrtcu ni nič hudega? Kako ukrepati, če je otrok rad hodil, sredi leta pa enostavno noče več?

Vsekakor »otroku dopovedati« kar tako, se ne da. Otrok vedno izraža to, kar zares čuti. Začutiti mora varnost in sprejetost v okolju v katerega se podaja. Začetno uvajanje je vedno povezano z otrokovo stisko. Otrok, ki pa v vrtec noče več sredi leta ima za to vsekakor določene razloge. Vzgojitelj naj bi njih znal poiskati. Zelo dobrodošla je pomoč staršev, pogovori z njimi, skupno iskanje rešitev … Ni nujno, da je vzrok vedno vrtčevsko okolje. Na otrokov odziv lahko vplivajo tudi situacije v domačem okolju (otrok dobi bratca/sestrico in se zato počuti ogroženega. Rabi dodatno pozornost, zato želi ostati doma z mamico …). Še enkrat naj omenim pomoč staršev, ki je zelo dobrodošla. Le partnerski odnos vzgojitelj – starši je tisti, ki prinaša obojestransko zadovoljstvo in nudi konstruktivno reševanje problemov.


Kaj storiti, če se otrok ne vklopi v skupino ...?

Ne najde prijatelje, je nesamozavesten? 

Ljudje smo socialna bitja. Tudi pri otroku se že zgodaj (po tretjem letu), oblikuje potreba po druženju z vrstniki, komunikaciji.

Vsak otrok je individuum povsem zase in ima svoje potrebe. Najprej mora imeti zadovoljene osnovne potrebe po varnosti in sprejetosti. Le tako se v vrtcu dobro počuti. V skupino ga ne moremo vključiti »na silo«. Če ima željo, igrati se sam mu to dovolimo. Samozavest se gradi postopoma, po korakih. V ta proces so vsekakor vključeni tudi starši, ki usmerjeno delujejo v domačem okolju. Zopet moram poudariti komunikacijo starši – vzgojiteljica. Otroka je potrebno čim večkrat pohvaliti in spodbuditi, seveda z določenim razlogom, ne pa kar tako. Poiščimo njegova močna področja, ali stvari, ki ga zanimajo. Naj jih predstavi celi skupini v vrtcu. Na ta način bo rasla njegova samozavest, hkrati pa bo v določenem trenutku začutil pripadnost skupini, posledično bo našel prijatelje. Je pa vzgojitelj tisti, ki odnose dobro opazuje, usklajuje, koordinira …


Starši imamo dvojno vlogo!
Kakšna je vloga starša v komunikaciji z otrokom, smo vprašali Hansa Holterja Solhjella, dolgoletnega vodja norveškega Fa...
3
Otroku ne grozite, temveč ga spodbujajte
Letošnje šolsko leto se bliža zaključku, zato so šolarji pod vse večjim pritiskom. Kako jim lahko starši pomagamo?
3
Prost vstop v Prirodoslovni muzej!
Deževen aprilski vikend je idealen za obisk Prirodoslovnega muzeja, ki ga lahko to nedeljo, 7. aprila 2019, obiščete bre...
3
Cepljenje
Kdor je že bil v Indiji, je videl ob cesti ležati mlajše moške, skrivenčene po prebolelem poliomielitisu (otroški parali...
3


Ti je članek všeč? Klikni Like in podaj svoj komentar:


Izštevanke (1. del)
Koliko izštevank obstaja? Veliko, bi verjetno vsakdo odgovoril. Ko pa se moramo na hitro eno spomniti pri igri, pa se na...
Beremo: Srčni učitelj
Ali je v današnjem šolskem sistemu res možno biti srčni učitelj? Avtorica nove knjige Sabina Košmrl dokazuje, da to zago...





bla8



s (75%)

d (25%)


Število vseh glasov: 182

Hvala za glasove. Glasoval/a si že za vse aktualne ankete. Lahko pa ustvariš svojo anketo!