Kaj je 'diskalkulija'? Učna težava, ki lahko otroka spremlja že v predšolskem obdobju, kasneje v šoli pa lahko otroku in staršem povzroči veliko skrbi.
Kaj vemo?
- Otrokom z učnimi težavami je težko sprejeti, obdelati in zapomniti si informacijo. Motnje učenja jim lahko otežujejo branje, pisanje in reševanje matematičnih problemov.
- Otroci se že zgodaj naučijo osnovnih spretnosti branja in štetja. Razvijanje teh spretnosti bo pomagalo vašemu otroku, da bo v šoli uspel.
- Če je vaš otrok nespreten pri matematiki v predšolskem obdobju, je velika verjetnost, da bo imel kasneje težave pri matematiki.
- Nekateri otroci imajo lahko težave z:
- Učenjem ali razumevanjem števil (ne razumejo npr., da je 4 manj kot 5);
- Aritmetiko (težko si zapomnijo npr., da je 2 + 3 = 5);
- Razumevanjem skupine števil (težko jim je razporediti npr. 12 frnikol v skupine po tri).
- Če se takšne težave pojavljajo pogosto in trajajo dolgo časa, imajo ti otroci lahko učno težavo, ki se imenuje „diskalkulija.“
- Predšolski otroci lahko razvijejo diskalkulijo kadar imajo težave z:
- Poimenovanjem osnovnih števil (2 pomeni „dva“);
- Razumevanjem količin za števila, manjša od 4;
- Razumevanjem preprostega seštevanja in odštevanjem (1 + 2 = 3).
- V prvem razredu otroci z diskalkulijo po navadi ne poznajo imen osnovnih števil (9 pomeni „devet“). Težave imajo tudi s presojanjem, katero število je večje ali manjše (ne vedo npr., da je 9 večje od 8).
- Otroci z diskalkulijo si ne morejo zapomniti preprostih aritmetičnih dejstev tako enostavno kot drugi otroci (npr. rezultat za 5+3). Zdi se, da to informacijo hitro pozabijo.
- Otroci z diskalkulijo rešujejo probleme na preprost način. Npr. štejejo na prste več let kot ostali otroci. Naredijo več napak pri štetju kot ostali otroci.
- Diskalkulija nima nikakršne povezave z otrokovo inteligenco, motivacijo ali kakršnimkoli izmed mnogih dejavnikov, ki vplivajo na učenje.
- Otroci z diskalkulijo imajo večjo verjetnost, da dobijo strah pred matematiko. Njihov strah jih lahko vodi k izogibanju matematike, kar jim še bolj otežuje učenje osnovnih matematičnih spretnosti.
- Okrog 3 do 8% šolskih otrok ima motnje učenja matematike.
| Posvečanje pozornosti ... | Kaj lahko storimo? |
... učenju spretnosti, ki jih predšolski otrok potrebuje za razumevanje štetja. Prepričamo se, da se jih otrok nauči. | - Pogovorite se z otrokom o njegovih težavah pri štetju. Razložite mu, da ne štejemo vedno od leve proti desni, na določen način.
- Uporabite vsakdanje dejavnosti z otrokom za vajo štetja. Npr. v trgovini mu recite: „Vzemi dve jabolki in ju dodaj enemu, ki je že v vrečki. Super, zdaj imava tri jabolka.“
|
... nudenju priložnosti za uporabo matematike v vsakdanjih situacijah in pomoči vašemu predšolskemu otroku, da razume: | - Števila; - Številske odnose; - Številske operacije; - Odnose enakosti in neenakosti. ? Igrajte se neformalne, zabavne dejavnosti, ki spodbujajo otroka, da razmišlja o količinah (npr. razvrščanju in preurejanje predmetov).
- Z otrokom se igrajte domine. Vprašajte ga, koliko pik je na vsakem delu domine. Prosite ga, naj združi skupaj vse domine, ki imajo enako število pik.
- Prosite otroka, naj razvrsti in vam da pet velikih kamnov iz peska na igrišču. Prosite ga, naj jih uredi po vrsti od največjega do najmanjšega.
|
| ... pomoči otroku, da se nauči: | - Zaporedja korakov ali dejanj, ki vodijo do cilja. - Da je problem lahko rešen na različne načine. - Povejte otroku, da mora za gradnjo peščenega gradu napolniti vedro z mivko in vodo ter vedro sprazniti, da naredi začetno obliko gradu.
- Medtem, ko z otrokom berete knjigo, ga vprašajte, kako bi on rešil problem v zgodbi (npr. „Kaj lahko Harry naredi? Koga bi morali prositi za pomoč?“)
|
… spodbujanju otroka, naj se nauči načrtovati in organizirati svoje dnevne dejavnosti. | - Pomagajte otroku, da razvije jutranjo rutino: 1. Vstajanje; 2. Zajtrk; 3. Umivanje zob; in 4. Oblačenje.
|
… zavedanju stopenj učenja matematičnih spretnosti. To vam bo pomagalo, da vidite, ali napreduje ali pa ima težave (npr. pri številskih odnosih ali operacijah). ? Prosite otrokovega učitelja za dodatno gradivo za vajo. Podpirajte ga, ko so težave izziv. Npr. štejte z otrokovimi igračami namesto s slikami števil. | - Vprašajte otrokovega vzgojitelja, ali v vrtcu preizkušajo težave s štetjem.
|
Preberi še:
Strah prvošolčkov pred šolo
Številska pismenost prispeva več kot le k štetju
Ti je članek všeč? Klikni Like in podaj svoj komentar:
Podobne vsebine, ki jih prebirajo drugi obiskovalci
Število pogrešanih otrok v Evropi se je po...
Pogrešan otrok je največja nočna mora vsakega starša, novica, ki sledi, pa žal samo še povečuje te strahove. Število pog...
6
Dajte otroku del vašega otroštva
Se še spominjate plezanja po drevesih, rabutanja sosedovih jabolk, obtolčenih kolen ter od trave zelenih hlač? Se še spo...
4
20 jesenskih dejavnosti za otroke na prostem
Jesen prinaša hladnejše dni, vendar to ni izgovor, da se z otroki ne bi mogli igrati zunaj. Tukaj je 20 idej, kaj lahko ...
4
Pravice iz naslova krajšega delovnega časa
Eden od staršev, ki neguje in varuje otroka do tretjega leta starosti, ima pravico delati krajši delovni čas, ki pa mora...
3
/11
