Že kar nekaj let delam kot vzgojiteljica v kombiniranem oddelku. Velika starostna razlika otrok v skupini velikokrat zahteva uporabo drugačnih, včasih že kar malce nenavadnih metod dela.
Tilka Jamnik s svojim delom knjižničarke in pravljičarke nenehno, iz leta v leto, širi krog bralcev in knjige približuje otrokom in odraslim.
Vrtec je institucija, ki mora skrbeti za uresničevanje temeljnih otrokovih pravic. V demokratični državi zastopajo otrokove pravice starši oz. njihovi zakoniti zastopniki.
Ni dovolj, da preverimo, ali je igrača varna le ob nakupu, ampak moramo to storiti občasno tudi potem, ko se otrok že igra z njo.
Igra je svobodna spontana dejavnost, ki poteka brez katerekoli zunanje nujnosti. Poteka po notranji nujnosti in ta ima svojo logiko, ki je drugačna od logike zunanje realnosti, kakor jo dojemamo odrasli.
Že zelo majhne otroke je treba učiti, da obstaja ura; naprava, ki nam meri čas. Tako jo bodo opazili in lažje sprejeli. Kdaj in kako začnemo otroka seznanjati z uro in časom?
V drugem razredu devetletne osnovne šole učenci pričnejo osvajati tehniko branja. Nekateri učenci radi berejo in jih k branju ni težko pritegniti, spet drugi se branju upirajo. Vsi pa potrebujejo veliko urjenja in vaje.
Otrok se od pričetka življenja sam od sebe loteva dejavnosti, ki postaja postopoma čedalje bolj sistematična in ustvarjalna, torej vse bolj podobna delu. To je otroška igra.
V osnovni šoli učenci preživijo devet let, kar je dolga doba tudi glede na to, da so dovzetni za vzgojne vplive, ki temeljijo na zgledu in racionalni razlagi vzgojnih zahtev. Avtoriteta je v vzgojni praksi potrebna, ker omogoča uspešno delo učitelju.
V času odraščanja spremlja vse otroke nepogrešljiva in obvezna spremljevalka – igra. Igra je namreč pomembna za otrokov razvoj in znanje.
Ringaraja.net je največji specializirani spletni portal za mlade starše in nosečnice v Sloveniji. Staršem in bodočim staršem omogoča dostop do kakovostnih informacij o zanositvi, nosečnosti, razvoju, zdravju ter vzgoji otrok in partnerstvu.
